Hrajeme si a rozvíjíme řeč
Kód: 106/PDF 106/TIS 106/PDF2 Zvolte variantuDetailní popis produktu
Hrajeme si a rozvíjíme řeč – aktivity pro děti 2–3 roky
V období mezi 2. a 3. rokem se dítě učí obrovské množství nových věcí. Pozoruje, porovnává, hledá souvislosti, učí se rozumět stále složitějším pokynům a postupně si rozšiřuje slovní zásobu.
Právě proto jsou aktivity v tomto sešitu postavené především na společné hře, obrázcích a komunikaci s dospělým. Dítě může ukazovat, hledat, vybírat, přiřazovat nebo spojovat – a přitom přirozeně rozvíjet dovednosti důležité nejen pro řeč, ale i pro jeho celkový vývoj.
💬 Řeč a porozumění
Při společné práci dítě poslouchá názvy předmětů, zvířat, barev, činností i jednoduché věty a pokyny. Postupně si tak propojuje slyšené slovo s jeho významem a upevňuje porozumění řeči.
Začít můžete velmi jednoduše: „Ukaž kočku.“ Později můžete pokyny rozšiřovat: „Ukaž malou kočku.“, „Najdi červené auto.“ nebo „Co potřebujeme, když si čistíme zuby?“
🐻 Pasivní slovní zásoba
Dítě se při aktivitách setkává s obrázky zvířat, předmětů, potravin, barev i běžných činností. Nemusí jejich názvy samo vyslovit – důležité je, že je postupně poznává, rozlišuje a učí se jejich významu.
Právě porozumění slovům a rozšiřování pasivní slovní zásoby tvoří důležitý základ pro další rozvoj komunikace a aktivní řeči.
👀 Zrakové vnímání a rozlišování
Úkoly typu Najdi stejné, Najdi stín, Co tam nepatří? nebo Najdi všechny vedou dítě k pozornému sledování obrázků a vnímání jejich detailů.
Dítě se učí hledat shody a rozdíly, porovnávat tvary, velikosti a další znaky a orientovat se mezi více obrázky.
🎯 Pozornost a soustředění
Aby dítě našlo správný obrázek nebo splnilo jednoduchý pokyn, musí se na chvíli zastavit, poslouchat a zaměřit pozornost na konkrétní úkol.
Aktivity jsou krátké a názorné, aby odpovídaly možnostem malých dětí a umožňovaly trénovat pozornost postupně a hravou formou.
🧠 Logické myšlení a hledání souvislostí
Při přiřazování dvojic, dokončování jednoduchých řad nebo hledání toho, co k sobě patří, dítě objevuje základní vztahy mezi obrázky.
Učí se přemýšlet například nad tím, co patří k sobě, co je jiné, co následuje nebo co potřebujeme při určité činnosti.
🌈 Barvy, velikosti a základní pojmy
Sešit pomáhá přirozeně upevňovat také základní pojmy, se kterými se dítě setkává v běžném životě – například barvy, velký × malý, stejný × jiný a další jednoduché vztahy mezi předměty.
👂 Naslouchání a práce podle pokynu
Velkou část aktivit můžete využít k tréninku porozumění jednoduchým instrukcím. Dítě se učí nejprve vyslechnout pokyn, porozumět mu a následně podle něj reagovat.
Obtížnost můžete snadno přizpůsobit jeho aktuálním schopnostem – od jednoduchého „Ukaž psa.“ až po složitější „Najdi malého hnědého psa.“
❤️ Jak se sešitem pracovat?
Není potřeba vyplnit několik stránek najednou ani dítě zkoušet ze správných odpovědí. Mnohem důležitější je společná komunikace a radost z aktivity.
Obrázky můžete společně pojmenovávat, komentovat, napodobovat zvuky, pokládat jednoduché otázky nebo vymýšlet další pokyny. Jeden pracovní list tak můžete využít mnoha různými způsoby a postupně zvyšovat jeho obtížnost.
Každé ukázání, správné přiřazení, porozumění novému slovu nebo zvládnutí pokynu je malý krůček, na kterém může dítě dál stavět. ❤️
Sešit podporuje především:
- 🗨️ rozvoj řeči a porozumění
- 🐻 rozšiřování pasivní slovní zásoby
- 👂 naslouchání a porozumění jednoduchým pokynům
- 👀 zrakové vnímání a rozlišování
- 🎯 pozornost a soustředění
- 🧠 logické myšlení a hledání souvislostí
- 🌈 poznávání barev, velikostí a základních pojmů
- 🔎 porovnávání, třídění a přiřazování
Sešit je vhodný pro běžný rozvoj dětí ve věku přibližně 2–3 roky i pro děti, které potřebují větší podporu v oblasti řeči, porozumění, pozornosti nebo dalších dílčích schopností.
Diskuze
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
.png)